Todos somos héroes, somos iguales.

La psicomotricidad, es una técnica o disciplina que ayuda a los niños a desarrollar su movimiento corporal, la relación con los demás, a controlar sus emociones y conocimiento integrando todo entre sí. Tomando en cuenta la importancia de este elemento para un adecuado desarrollo integral del infante, se determina que es necesario un programa de intervención para el mismo. Esta iniciativa surge a partir de la necesidad del correcto desarrollo de la motricidad fina y gruesa de los estudiantes del Instituto Panameño de Habilitación Especial, los estudiantes son niños con necesidades especiales y merecen la misma calidad de vida y educación que los demás. El aprendizaje se adquiere más rápido y perdura de forma permanente si se obtuvo de una forma dinámica o interesante, por lo tanto, se propone que los estudiantes fortalezcan sus habilidades psicomotrices mediante técnicas lúdicas, herramientas y actividades específicas para motricidad fina y gruesa, este proyecto así lo plantea.
¿Cuál es el problema que están resolviendo?
Todos los niños y adolescentes, al igual que los adultos, tienen, en mayor o menor medida, conflictos emocionales. Sin embargo, los niños con problemas de motricidad viven una serie de experiencias en su día a día de las que se derivan problemas emocionales muy específicos y comunes a todos ellos, dado que la motricidad no solo afecta a la condición física de la persona, sino que también repercute en el desarrollo psicológico y social.Estos niños y adolescentes suelen tener problemas de confianza, autoestima, inseguridad, comunicación, ansiedad, apatía e identidad. Todos estos conflictos, a su vez, se convierten en un obstáculo para superar los problemas motrices. Entran en una dinámica que hay que romper mediante la terapia adecuada.Además de los problemas de movimiento tienen problemas de concentración y abstracción (hablar del sentido de las cosas de forma abstracta), e incluso dificultades para la expresión oral y escrita, se sienten por debajo de la normalidad. Cuanto más incrementan esta concepción de sí mismos, que es irreal, más desconfianza van desarrollando hacia los demás, ya que tienen miedo a ser juzgados.El proyecto es tratado para niños con discapacidad y hemos descubierto que los niños se desarrollan a diferentes velocidades, pero hay ciertos logros del desarrollo que generalmente se alcanzan a determinadas edades, esto incluye hitos en la motricidad fina.Las dificultades con las habilidades motoras finas a menudo no se identifican hasta que el niño está en preescolar y los maestros observan que está teniendo problemas, los chicos alcanzan diferentes hitos del desarrollo motor grueso a lo largo del tiempo.Si el estudiante no posee estas habilidades en la edad mencionada podría ser una manifestación de deficiencias en la motricidad gruesa, por lo tanto, necesitaría de diferentes técnicas y herramientas para desarrollarlas.Con el proyecto estaríamos disminuyendo la brecha de desigualdad con los niños y niñas con discapacidad en nuestro país.
¿Qué impacto positivo tiene su proyecto en su comunidad? Expliquen de la forma más concreta posible cuál es su impacto social, ambiental y/o económico actual. (Max. 500 caracteres)
Poder capacitar a los docentes sobre el uso de técnicas y herramientas que potencien la motricidad fina y gruesa en los estudiantes del Instituto Panameño de Habilitación Especial, además de cultivar la capacidad perceptiva y sensoriomotriz a través del conocimiento de los movimientos y de la respuesta corporal de los estudiantes y desarrollar la coordinación visomanual y las posibilidades manipulativas necesarias en los estudiantes para realizar tareas mediante técnicas de motricidad fina.
¿Con cuál de las cuatro áreas temáticas de este desafío se vincula tu propuesta?
2- Educación - Educación de Calidad (ODS 4) / Trabajo Decente (ODS 8)
¿Qué hace que su proyecto sea innovador?
En la región de Latinoamérica pocos podrán ser los programas o proyectos que trabajen con niños de primera infancia con discapacidad.Con la ejecución de este proyecto se impactará de manera directa a docentes y estudiantes con información y herramientas que aportan de forma didáctica al desarrollo de sus estrategias educativas y por consiguiente beneficiarán a los estudiantes de la institución educativa potenciando su desarrollo motriz, esta dificultad se manifiesta en la gran mayoría de los centros educativos de nuestra región, el plantel seleccionado se determinó debido al alcance que se tendrá por medio de su matrícula, pues a diferencia de otras escuelas, I.P.H.E. acoge a niños de diversos sectores de la provincia con el fin de brindarles una mejor educación debido a sus necesidades especiales, por lo tanto, el alcance no solo será al distrito de Santiago, Provincia de Veraguas sino que se extenderá a nivel provincial.
Nombre y apellido representante del equipo
Jorge Iglesias Bloise
Equipo
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